研究生教育作為最高層次學歷教育，肩負著培養高層次創新人才的重要使命。北航研究生教育始終走在改革創新前列，先后入選首批博士碩士學位授予單位、首批工程碩士專業學位教育試點單位、首批招收工程博士試點單位、首批全國博士研究生教育綜合改革試點高校、首批學位授權自主審核高校、首批招收科研經費博士試點單位、首批國家卓越工程師學院建設單位、首批“國家優秀中小學教師培養計劃”支持高校。

強化系統布局，服務國家戰略需求。面向國家重大需求，超前布局緊缺人才培養，獲批8個教育部儲才計劃。實施本研貫通培養，推進課程學分互認，構建進階式模塊化課程體系，強化實踐環節銜接與多元交叉培養，持續提升人才培養質量。探索大中銜接、貫通培養的創新人才培育機制。打造“國家專項－學校專項－學院專項”卓越工程師培養架構，設立卓越工程師產教聯合培養研究中心，獲批教育部卓越工程師產教聯合培養研究基地（全國共8個），著力打造卓越工程師培養的“北航范式”。

強化分類發展，深化教育教學改革。強化學術學位與專業學位研究生教育分類發展、融通創新。學術學位培養注重科教融匯，完善學位創新成果評價標準，激勵前沿領域學術創新與核心技術攻關。實施“卓越交叉”計劃，面向基礎交叉學科培養復合型博士，加強與國家實驗室和行業產業一線的聯合培養。專業學位培養突出產教融合，建設300余個專業學位聯合培養基地，其中3個全國示范性工程專業學位研究生聯合培養基地和6個工信部校企協同育人示范基地。實施“卓越領軍”計劃，加強與行業領軍企業聯合培養，提升關鍵領域高端人才與卓越工程師培養能力。

強化一流供給，建強關鍵培養要素。由博至本、由寬到細，倒推式一體設計本研培養方案。加強課程體系和高水平學科核心課程建設，有組織開展研究生數字課程建設，促進人工智能技術與研究生教育教學的深度融合。4門課程入選全國首批工程類專業學位研究生在線示范課程。構建學校主導、校企共建、企業主導的課程體系，打造首批核心課程與素養課，牽頭建設26門關鍵領域核心課程，形成優質課程資源共享共用、教學質量穩步提升，有力支撐京杭三校區協同發展的戰略布局。加強導師隊伍建設，構建常態化和諧導學關系建設機制。推進“卓越遠航”博士國際聯合培養計劃，設立“北航研究生出國參加國際學術會議資助項目”，深入推進CSC“國家公派研究生項目”實施。

強化保障體系，提升人才培養質量。加強培養過程關鍵環節質量保障，建立全過程分流退出機制。嚴把研究生學位授予質量，前置論文抽檢環節，強化結果使用，實現博士學位論文盲審全覆蓋，建立學位論文分級關注制度。健全校院兩級督導體系，實現從課程教學到論文答辯的全鏈條、全過程督導。利用數字化技術賦能研究生教育教學全過程，建設研究生教育集成應用實現集數據分析、展示、預警等功能于一體的大數據管理決策和關鍵事項提醒。